応用生命科学部 公式ブログ

応用生命科学部公式ブログをご覧の皆様、こんにちは！
今回はこの1年間で特に力を入れて勉強したITアドバンストという講義について紹介したいと思います。

 

まず、アドバンストという言葉は「高度な」という意味です。このことから、ITアドバンストの講義は高度なIT技術を学ぶことが分かりますよね。

講義では「scratch」というプログラミング学習ツールを使い、オリジナルのゲームを作りました！
scratchはコードを記述する必要がなく、私のようなプログラミング初心者でも簡単にプログラミングを行うことができます！

 

 

 

 

上の写真は実際に私がscratchで作成したゲームです。かわいい犬のキャラクターが障害物を飛び越え、越えるごとにポイントが加算されていくというプログラミングをしました！

最初はなかなか上手くいかず、難しいと思っていましたが、試行錯誤していくうちに面白くなり、自分が思い描いていたゲームを作ることができました！

 

 

これからの時代、IT技術はとても重要になると思います。もし皆さんがプログラミングを始める際、急に難しいことから始めるのではなく、scratchのように楽しくプログラミングを学ぶことから始めてみてはいかがでしょうか？プログラミング初心者として共に頑張っていきましょう！

 

生命産業創造学科　中野伶美

本記事相談教員：若栗佳介、伊藤美千代

応用生命科学部公式ブログをご覧の皆様、こんにちは！

 

今回は、「６次産業化論」という講義について紹介したいと思います。

 

この講義では、世界的な競争や人口減少による農業の転換の時代を迎えた農業生産の付加価値の視点から、また多様化するニーズ、中食・外食やコンビニなど急激に変化する食品市場の変化の視点から、６次産業の展望と構想について学びます。

 

６次産業化とは、１次（生産）、２次（加工）、３次（流通・販売）それぞれの産業を融合することにより、新しい産業を形成しようとする取り組みのことです。

簡単に言うと、６次産業化の「６」は、１次・２次・３次の数字を掛け算したものであり、新たな価値を生み出すことを意味しています。

 

⇧講義で配布された資料の一部です。

 

６次産業化に取り組む際は、生産、加工から流通・販売に至るまでのバリューチェーンを構築し、消費者や市場のニーズを踏まえ、それぞれの段階において付加価値を高める工夫をすることが重要です。

消費者や市場が何を求めているのかを明確化することも大事ですが、新商品やサービスの開発や販路などに問題があり、事業規模の拡大が難しい面もあるのではないかと思います。また、事業を継続するための長期的な資金繰りの見通しや他の商品との差別化を図るなど、商品を売り出すための施策が必要になります。

 

今後の日本の未来が６次産業化によってどのような影響をもたらすのかが重要なカギになってくるのではないかと考えています。

 

最後まで読んで頂きありがとうございました！

 

 

生命産業創造学科　小林千尋

本記事相談教員　   齋藤佳介　伊藤美千代

応用生命科学部公式ブログをご覧の皆様、こんにちは！

11月になり、めっきり寒くなったように感じますね。体調に気を付けてお過ごしください。

 

さて、今回は私が受けている講義についてご紹介したいと思います！

紹介する講義は「韓国語Ⅱ」です。

以前このブログでも紹介されていた「韓国語Ⅰ」がレベルアップした講義になります！

 

前期の「韓国語Ⅰ」では、ハングルの仕組みや読み書きなど基礎的な部分の習得が主な内容でした。

しかし「韓国語Ⅱ」では、前期に学んだことを踏まえて、実際に会話をしたり自分で文章を作ったりと、実践的な学習がメインになりました。

それと同時に、覚える必要のある単語や文法もどんどん増えるので、今まで以上に予習復習を頑張らなければなりません…！！

 

先日の講義では、数字について学びました。

韓国語の数字には、日本語の「いち、に、さん…」に当たるものと「ひとつ、ふたつ、みっつ…」に当たるものの二種類があり、それぞれ「일、이、삼…」、「한아（한）、둘（두）、셋（세）…」と書きます！

前者は値段・年月・長さ・重さなどに使われ、後者は個数・人数・年齢などに使われます。

 

突然ですが、ここで数字を使った例文をご紹介します！

 

これは、「コーヒーをひとつください。」という意味です。

この例文で数字が使われているのは、「한개」の部分です。「한」は「ひとつ」、「개」は「～個」という意味になっています。

＂ひとつ＂という意味の言葉は、「한아」と「한」の二種類あるのですが、後ろに「～個」のような単位を表す言葉がくると、「한」を使います。

 

このような韓国語のきまりを覚えるのは大変ですが、少しずつ韓国語でコミュニケーションをとれるようになってきたのでとても楽しいです。

これからも練習を重ねて、上達できるよう頑張りたいです！

 

最後まで読んでいただきありがとうございました！

 

 

生命産業創造学科　古田菜月

本記事相談教員　　齋藤佳介　伊藤美千代

 

 

応用生命科学部公式ブログをご覧の皆様、こんにちは！

 

今回の記事では私が受けている講義について紹介したいと思います。

 

紹介する講義は「生命産業に関わる法学」です！

 

この講義は食品産業やバイオ産業、環境関連産業などに関連する法律、規制、指針などについての基礎的な知識やその法律の根拠となる考え方などを学びます。

一見、難しいように思われる講義ですが、講義の初めは法律の条文の読み方自体を学びます。そのため、普段あまり触れる機会の少ない法律に実際に接することで、法律に興味が湧き、身近なものに感じることができます！

また、講義の中で私が感心した「ルールを知らなかったは通用しない」という言葉のように将来食品を取扱う等の事業者になる人は勿論のこと、私達市民も法律を理解することはより良い生活を送るために必要不可欠であると思います！

 

 

下の写真のスライドのように購入したアサリに石が混じっていたら驚きますよね！

食品衛生法に異物についての条文が載っています。

 

 

 

 

【追記】

さらに私は「糀のつどい」という甘酒の製造・販売を行っている、食品を取り扱うサークルに所属しています。

そのため、今後「糀のつどい」の甘酒「糀ドリンクほわいと」を販売していくにあたり、この講義で学んだことを生かして、よりお客さんが安心して商品を購入して頂けるうよう努めていきます！

 

下の写真は先日新津の商店街で行われたにいつハロウィン仮装まつりに出店した「糀のつどい」の甘酒「糀ドリンクほわいと」です。

 

「糀のつどい」の甘酒「糀ドリンクほわいと」は今後、「新津市場（新津一・六市）」という一と六のつく日に新津駅東キャンパスの隣で開催されている市場などに出店予定です♪

 

最後まで記事を読んで頂きありがとうございました。

 

 

 

生命産業創造学科　片山由夏

本記事相談教員　　齋藤佳介　伊藤美千代

 

 

 

応用生命科学部公式ブログをご覧の皆様、こんにちは！

 

タイトルの「大家好」の意味は分かりましたか？

中国語で「皆さんこんにちは」という意味で、「ターチアハオ」と読みます！

 

前回の記事では、小林さんが韓国語Ⅰを紹介してくれましたが、

今回は、「中国語Ⅰ」の講義について紹介したいと思います！

 

毎週月曜日にあるこの講義は、主に教科書とプリントを使って進められています。

初心者の私にとっては分からないことばかりで、理解するのに少し時間がかかってしまうこともあるのですが、中国で流行している音楽を聴いたり、カンフーの映像を見たりして、楽しく中国語を学んでいます。

 

先日の講義では、自分の名前を中国語で発音したときの読み方を教えていただきました。

私の名前は、「リンムー・ミーヨウ」でした！

いつもの日本語の名前とは響きが違うので、どこか格好良く聞こえますね！

 

…ちなみに、私の名前は平仮名なので、中国語では発音できないそうなのですが、先生が考えてくださいました！

 

教科書とプリント	ノート

 

左の画像は、教科書と講義で配布されたプリントです。

見慣れない言葉や記号がたくさん並んでいますが、特に難しいのは声調と発音です！

声調とは、声のトーンのことです。中国語には「四声」という４つの声調があり、意味を区別するために音に抑揚をつけます。

また、日本語には無い発音の仕方が多くあるので、舌の位置や口の形には気を付けなければなりません。何度も言い直しながら頑張って勉強しています！

 

右の画像は、私のノートです。

講義で学んだことをノートに書き込んで、予習と復習をしています。

書き方は自由なので自分なりにまとめているのですが、そうすることによって自分はどこが苦手なのか、どこに注意すべきなのかを明確に認識することができるので、より理解が深まります！

 

中国語は、もうすぐ中間テストがあります！

発音に気を付けて、しっかりと勉強して臨みたいです！頑張ります！

 

生命産業創造学科　鈴木みゆ

本記事相談教員　齋藤佳介　伊藤美千代